Серов Е.Л., Ушкалова А.С.

 Серов Евгений Леонидович – магистр;

Ушкалова Анна Сергеевна – магистр,

кафедра психологии труда и психологического консультирования,

Московский педагогический государственный университет, г. Москва

Аннотация: статья посвящена анализу проблем диагностики феномена «эмоциональный интеллект». Опираясь на актуальные литературные источники, выявлены ключевые проблемы, на которые необходимо обратить внимание при разработке и выборе диагностического инструментария, направленного на исследование эмоционального интеллекта.  

Ключевые слова: Эмоциональный интеллект, методический подход, диагностика, тестовые методики, опросники, коэффициент EQ.

Список литературы

1. Гоулман Д., Бояцис Р., Макки Э. Эмоциональное лидерство: Искусство управления людьми на основе эмоционального интеллекта. М.: Альпина Паблишер, 2015. 301 с.
2. Гоулман Д. Эмоциональный интеллект на работе. Пер. с англ. А. П. Исаевой. М.: АСТ, 2010. 480 с.
3. Люсин Д.В., Ушаков Д.В. Социальный и эмоциональный интеллект: от моделей к измерениям. М.: Институт психологии РАН, 2009. С. 264–278.
4. Стейн С., Бук Дж., Говард И. Преимущество EQ: эмоциональный интеллект и ваши успехи. Пер. с англ. Е. А. Латыш. М.: Баланс Бизнес Букс, 2007. 339 c.
5. Андреева И.Н. О становлении понятия «Эмоциональный интеллект» // Вопросы к психологии, 2008. № 5. С. 83–95.
6. Долготович И.В. Эмоциональный интеллект: методологический аспект проблемы // Вопросы к психологии. 2009. №6. С. 50–52.
7. Робертс Р.Д., Мэттьюс Дж., Зайднер М., Люсин Д.В. Эмоциональный интеллект: проблемы теории, измерения и применения на практике // Психология. Журнал Высшей школы экономики. Т. 1. № 4. 2004. С. 3–26.
8. Батурин Н.А., Матвеева Л.Г. Социальный и эмоциональный интеллект: мифы и реальность // Вестник ЮУрГУ, 2009. № 42. С. 50–57.
9. Бусыгина Т.А., Ихсанова С.Г. Опыт проективной диагностики эмоционального интеллекта учителей // Известия Самарского научного центра Российской академии наук [Электронный ресурс]. 2012. Т. 14, № 2(6). Режим доступа: http://www.ssc.smr.ru/ (дата обращения: 22.05.2018).
10. Сергиенко Е.А., Ветрова И.И. Эмоциональный интеллект: русскоязычная адаптация теста Мэйера–Сэловея–Карузо (MSCEIT V2.0) // Психологические исследования: электрон. науч. журн. [Электронный ресурс]. 2009. №6(8). Режим доступа: http://psystudy.ru/ (дата обращения: 20.05.2018).
11. [Электронный ресурс]. Электронная энциклопедия психодиагностики. Режим доступа: http://psylab.info (Дата обращения: 24.05.2018).

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Серов Е.Л., Ушкалова А.С. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПРОБЛЕМАХ ДИАГНОСТИКИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА // Наука, образование и культура - №6 (30), 2018 {см. журнал}

Тошов Б.Р., Пардаева Ш.С.

Тошов Бури Раджабович - кандидат физико-математических наук, доцент;

Пардаева Шахло Сахиджоновна – студент,

кафедра горной электромеханики,

Навоийский государственный горный институт,

г. Навои, Республика Узбекистан

Аннотация: мелкодисперсный цинковый порошок применяется в различных отраслях промышленности: для извлечения драгоценных металлов из раствора, для защиты металлических сооружений от коррозии, в химической и строительной промышленностях, фармацевтике, машиностроении и т.д.

Дисперсность в значительной мере определяет свойства порошка. В результате измельчения изменяются некоторые свойства вещества и приобретаются новые. Это вызвано, в основном, тем, что при диспергировании вещества многократно увеличивается его суммарная поверхность.

В связи с этим разработка технологий для получения мелкодисперсных порошковых материалов заданного гранулометрического состава является актуальной задачей. В большинстве случаев получение мелкодисперсного порошка возможно только путем сепарирования исходного порошка на классификаторах. Процесс классификации (или фракционирование) заключается в разделении порошка на две и более частей по величине частиц относительно заданной граничной крупности.

Ключевые слова: дисперсность, порошок, цинк, классификация, граничность, диспергирование, измельчение, частица.

Список литературы

1. Мизонов В.Е., Ушаков С.Г. Аэродинамическая классификация порошков. М.: Химия, 1989, 160 с.
2. Тошов Б.Р. Расчет троекторий сальтирующих частиц при эрозионном процессе. Научно-технический и производственный журнал «Горный Вестник Узбекистана». Навои, 2006. № 3. С. 78-81.
3. Макаров Е. Инженерные расчеты в Mathcad 15: Спб.: Питер, 2011. 400 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Тошов Б.Р., Пардаева Ш.С. КИНЕМАТИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ ДВИЖЕНИЯ ТВЁРДЫХ ЧАСТИЦ В СЕПАРАЦИОННОМ БЛОКЕ ВОЗДУШНО ИНЕРЦИОННОГО КЛАССИФИКАТОРА // Наука, образование и культура - №6 (30), 2018 {см. журнал}

Ешиев А.М., Пакыров Ж.К.

Ешиев Абдыракман Молдалиевич - доктор медицинских наук, профессор;

Пакыров Женишбек Каракозуевич - старший преподаватель,

кафедра хирургической стоматологии с курсом детского возраста, медицинский факультет,

Ошский государственный университет, г. Ош, Кыргызская Республика

Аннотация: на основании проведенных нами исследований у 2382 пациентов, было установлено различные дефекты зубного ряда, степени стираемости зубов по показаниям которых, были рекомендованы реставрация зубов прямым методом, ортопедический метод лечения с применением современных съемных и несъемных протезов, при одностороннем концевом дефекте применили дентальную имплантацию с дальнейшим ортопедическим восстановлением.

Ключевые слова: стираемость твердых тканей зубов, дефекты зубного ряда.

Список литературы

1. Амирханов М.Т. Способ протезирования при генерализованной стираемости зубов 2000 / М.Т. Амирханов // Современные вопросы стоматологии. М., 2000. С. 297-300.
2. Арипова О.С. Комплексная реабилитация пациентов при уменьшении межальвеолярной высоты / О.С. Арипова // Медицина в Кузбассе. 2009. № 2 (Спецвып.). С. 11-12.
3. Белоклицкая Г.Ф. Зубные пасты серии «Сенсодин» на этапах лечения и реабилитации больных с гиперестезией твердых тканей зубов / Г.Ф. Белоклицкая // Современная стоматология. 2004. № 4. С. 26-28.
4. Борисенко Л.Г. Распространенность истирания и чрезмерного стирания зубов среди населения пожилого возраста / Л.Г. Борисенко // Современная стоматология. 2005. № 4. С. 37–39.
5. Бороздина 3.Н. Особенности протезирования металлокерамическими протезами при патологической стираемости твердых тканей зуба// Стоматология 2008. № 3. С. 15-18.
6. Гайворонский И.В. Характеристика стираемости зубов и особенности их реставрации у взрослого человека / И. В. Гайворонский, М. А. Дубова, А. А. Пономарев // Медицина XXI век. 2006. № 4 (5). С. 52-56.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ешиев А.М., Пакыров Ж.К. СТИРАЕМОСТЬ ТВЕРДЫХ ТКАНЕЙ ЗУБОВ И МЕТОДЫ ЕЕ ПРОФИЛАКТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ // Наука, образование и культура - №6 (30), 2018 {см. журнал}

Пешкова Н.А., Толоконникова О.И.

Пешкова Наталья Александровна - кандидат психологических наук, доцент;

Толоконникова Оксана Игоревна - студент,

кафедра специальной психологии,

Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого,

г. Тула

Аннотация: в статье рассматриваются особенности коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста и особенности работы с ними, а так же представлена коррекционно-развивающая программа для развития данных навыков.

Ключевые слова: общее недоразвитие речи, коммуникативные навыки, старший дошкольный возраст, игровая деятельность.

Список литературы

1. Лисина М.И. Формирование личности ребенка в общении. СПб.: Питер, 2009. 320 с.
2. Лозован Л.Я. Формирование коммуникативных умений младших школьников: дис. … канд. пед. наук. Кемерово, 2005.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Пешкова Н.А., Толоконникова О.И. РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ В ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Наука, образование и культура - №5 (29), 2018 {см. журнал}