Минец Д. В. Автодокументальные дискурсивные практики конструирования идентичности // Наука, образование и культура - №11 (14), 2016 {см. журнал}. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Минец Диана Владимировна / Minets Diana Vladimirovna – кандидат филологических наук, доцент, кафедра отечественной филологии и прикладных коммуникаций, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Череповецкий государственный университет, г. Череповец

Аннотация: в рамках настоящей статьи рассматриваются мужские и женские автодокументы на предмет выявления структурно-содержательных элементов и типичных лингвокогнитивных механизмов конструирования различных типов идентичности в автодокументальном дискурсе. Содержание языковых механизмов конструирования идентичности в автодокументальном дискурсе обусловлено типом идентичности и степенью ее ситуативной детерминированности (автодокумент как способ конструирования идентичности).

Ключевые слова: эго-дискурс, автодокумент, персональная идентичность, автообраз, автодокументальные дискурсивные практики.

Литература

1. Minets D. Mythorealistic Concept of ‘Beautiful Lady’ in the Structure of the Author’s Identity (Based on the Diaries of Alexander Blok) // International Journal of Environmental and Science Education, 2016. 11 (15). Р. 7465-7475.
2. Громова Н. М. Конструирование идентичности в Интернет-дискурсе персональных объявлений: Автореф. дисс. … канд. филол. наук. Ижевск, 2007.
3. Лаврова С. Ю., Минец Д. В. Женщина-автор в лингвокультуре русского зарубежья (на материале автобиографии Нины Берберовой «Курсив мой») // Вестник Череповецкого государственного университета. – Череповец: ФГБОУ ВПО «Череповец», 2012. № 2 (39). Т. 2. С. 110 – 113.
4. Минец Д. В. «Вербальные средства создания автопортрета в женском эмигрантском эго-дискурсе (на материале автодокументов И. Одоевцевой и Г. Кузнецовой)» // Вестник Поморского университета. – Архангельск: ГОУ ВПО «Поморский государственный университет им. М. В. Ломоносова», 2011. № 7. С. 184 – 186.
5. Минец Д. В. «Дневник» Марии Башкирцевой как автобиографическая практика: лингвогендерное прочтение // Теория и практика общественного развития. Краснодар: ООО ИД «Хорс», 2011. № 8. С. 380 – 382.
6. Минец Д. В. «Теперь я знаю, как я умру, если ... "не сделаю усилия"»: соматическое усилие письма как способ актуализации языковой личности Михаила Кузмина в «Дневнике 1934 года» // Вестник Череповецкого государственного университета, 2013. № 4. Т. 3. С. 65-68.
7. Минец Д. В. «Хочу того, чего не бывает»: о концептуальной доминанте личности в «Contes d’amour» З. Н. Гиппиус // Когнитивные исследования языка / Гл. ред. серии Н. Н. Болдырев. Вып. XVIII: Язык, познание, культура: методология когнитивных исследований: материалы Международного конгресса по когнитивной лингвистике. 22–24 мая 2014 г. / Отв. ред. вып. Е. И. Голованова. Москва-Тамбов-Челябинск, 2014. – С. 537 – 540.
8. Минец Д. В. Концепты идентичности в «Сводных тетрадях» М. И. Цветаевой: гендерный аспект // Казанская наука. Казань: Изд-во Казанский Издательский Дом, 2012. № 2. С. 178 – 183.
9. Минец Д. В. Письмо как вербализация женского опыта: к проблеме лингвогендерного анализа (на материале писем Н. А. Захарьиной к А. И. Герцену 1835 – 1838 гг.) // Слово. Словарь. Словесность: Литературный язык вчера и сегодня (к 200-летию со дня рождения А. И. Герцена). Материалы Всероссийской научной конференции. Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена, 14 – 16 ноября 2012 г. / Отв. ред. В. Д. Черняк. СПб.: Сага, 2012. С. 103 108.
10. Минец Д. В. Способы репрезентации психопатической языковой личности в тексте (на материале «Тетрадей» В. Нижинского) // Череповецкие научные чтения – 2014: Материалы Всероссийской научно-практической конференции: В 3 ч. Ч. 1: Литературоведение, лингвистика, СМИ, история, философия, социология, политология / Отв. ред. Н. П. Павлова. – Череповец: ЧГУ, 2015. С.113-115.
11. Минец Д. В.Концепты категоризации как способ построения авторской идентичности в «Петербургском дневнике» З.Н. Гиппиус: гендерный аспект // Слово и текст в культурном сознании эпохи: Сборник научных трудов. Часть 8 / Отв. ред. Е. Н. Ильина. Вологда: Легия, 2011. С. 165 – 169.
12. Минец Д. В. Гендерная интерференция в записках Н. А. Дуровой «Кавалерист-девица. Происшествие в России» // Женская история и современные гендерные роли: переосмысливая прошлое, задумываясь о будущем: Материалы Третьей международной научной конференции РАИЖИ (Российской ассоциации исследователей женской истории). 1 – 3 ноября 2010 г., Череповец. М.: ИЭА РАН, 2010. Т. 1. – С. 413 – 418.
13. Савкина И. Идентичность и модели женственности в дневнике «приживалки» (Елисавета Попова «Из московской жизни сороковых годов») // Гендер: язык, культура, коммуникация. Доклады Второй международной конференции. М., 2002. С. 278.
14. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М., 2006.

Нажимов П. А. Способы словообразования в каракалпакском языке // Наука, образование и культура - №10 (13), 2016 {см. журнал}. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Нажимов Пердебай Айманович / Nazhimov Perdebay Aymanoviсh – кандидат филологических наук, старший научный сотрудник-исследователь, Каракалпакский научно-исследовательский институт гуманитарных наук Каракалпакское отделение Академии наук, г. Нукус, Республика Узбекистан

Аннотация: данная статья посвящена вопросам анализа некоторых способов словообразования в каракалпакском языке. По мнению автора, аббревиатура не является способом словообразования в каракалпакском языке. Сокращенные слова являются эквивалентом слов или словосочетаний. Автор считает, что в каракалпакском языке не существует способа словосложение+аффиксация, так как в явлении словообразования два способа не могут действовать одновременно.

Ключевые слова: словообразование, способы словообразования, словообразовательный формант, лексико-семантический способ, словосложение, аббревиатура, фонетический способ.

Литература

1. Баскаков Н. А. Каракалпакский язык // II. Фонетика и морфология. М.: Изд-во АН СССР, 1952. 544 c.
2. Бекбергенов А. Қарақалпақ тилинде тийкарғы сөз жасаў усыллары // Вестник Каракалпакского филиала АН УзССР, 1976. № 1. С. 68-73.
3. Ганиев Ф. А. Словообразование в татарском языке. Казань, 2010. 728 с.
4. Кононов А. Н. Грамматика современного узбекского литературного языка. М.-Л.: Изд-во АН СССР, 1959. 446 с.
5. Кононов А. Н. Грамматика языка тюркских рунических памятников VII-IX вв. Л.: Наука, 1980. 256 с.
6. Қазiргi қазак тiлiнiң сөзжасам жүйесi. Алматы: Ғылым, 1989. 368 с.
7. Қыдырбаев А. Ҳәзирги қарақалпақ тили, I. Морфология. Нөкис, 1974. 300 с.
8. Мусаев К. М. Грамматика караимского языка. М.: Наука, 1964. 344 с.
9. Ҳәзирги қарақалпақ тили. Морфология. Нөкис, 1981. 264 с.
10. 10.Ҳәзирги қарақалпақ әдебий тилиниң грамматикасы. Морфология ҳәм сөз жасалыў. Нөкис, 1994. 452 с.

Евдокимова О. Г. Скитники Алдана (по роману Камиля Зиганшина «Золото Алдана») // Наука, образование и культура - №10 (13), 2016 {см. журнал}. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Евдокимова Оксана Геннадьевна / Evdokimova Oksana Gennadjevna – учитель русского языка и литературы, кафедра русского языка и литературы, магистратура по направлению: педагогическое образование, Институт филологического образования и межкультурных коммуникаций, Башкирский государственный педагогический университет имени М. Акмуллы, г. Уфа

Аннотация: в статье рассматривается вопрос религиозного раскола, уходящего своими корнями в 17 век. Анализируется книга Камиля Зиганшина «Золото Алдана», которая повествует о жизни старообрядческой общины, поселившейся в алданском нагорье.

Ключевые слова: скитник, старообрядцы, раскол.

Литература

1. Зиганшин К. Ф. Золото Алдана: роман в 2 книгах. Москва: Престиж Бук, 2014. 608 с.
2. Бондаренко В. Алданские скитники // Бельские просторы, 2015. №3. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.bp01.ru/public.php?public=4456/ (дата обращения: 18.09.2016).
3. Замлелова С., Зиганшин К. Ф. «Золото Алдана» // Бельские просторы, 2012. №10. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.bp01.ru/public.php?public=2608/ (дата обращения: 10.09.2016).
4. Прокофьева И.Человек и живая, разумная Природа. Дилогия К. Ф. Зиганшина «Золото Алдана». // Бельские просторы, 2014. № 1. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.bp01.ru/public.php?public=3552/ (дата обращения: 15.08.2016).

Чернышева Т. И. Внеаудиторная работа как фактор формирования интереса к курсу «Русский язык и культура речи» // Наука, образование и культура - №10 (13), 2016 {см. журнал}. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Чернышева Татьяна Игоревна / Chernysheva Tatyana Igorevna - старший преподаватель, кафедра русского языка как иностранного, Научно-исследовательский университет Московский государственный строительный университет, г. Москва

Аннотация: в статье рассказывается о проблемах преподавания предмета «Русский язык и культура речи» в вузах, о внеаудиторной работе, проводимой на кафедре русского языка как иностранного в НИУ МГСУ.

Ключевые слова: внеаудиторная работа, традиционные мероприятия, дисциплина «Русский язык и культура речи» в вузах.

Литература

1. Леонтьев А. Н. Потребности,мотивы и эмоции. [Электронный ресурс]: Электронная библиотека: royallib.com. URL: http://royallib.com/read/leontev_aleksey/potrebnosti_motivi_i_emotsii.html0/ (дата обращения: 15.09.2016).
2. Кронгауз М. А. Русский язык на грани нервного срыва. [Электронный ресурс]: e-reading.club. URL: http://www.e-reading.club/book.php?book=101730/ (дата обращения :18.09.2016).