Мухиддинова С. А. Современный подход к обучению иностранных языков // Наука, образование и культура - №6 (9), 2016 {см. журнал}. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Мухиддинова Сабохат Ахмаджановна / Mukhiddinova Sabokhat Akhmadjanovna – преподаватель, кафедра иностранных языков, факультет иностранных языков, Гулистанский государственный университет, г. Гулистан, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье анализируются современные инновационные подходы в изучении иностранных языков. Раскрывается значение применения различных информационно-коммуникативных технологий и интерактивных методов обучения в повышении эффективности преподавания и изучения иностранных языков.

Ключевые слова: подход, иностранные языки, ИКТ, интерактивный метод обучения, электронный учебник, мультимедийные презентации.

Литература

1. Мухаммедова Ф. Р. Роль активных методов в обучении иностранному языку. // Наука, техника и образование. № 5 (11), 2015. - С. 148 - 150. [Электронный ресурс]: URL: http://3minut.ru/images/PDF/2015/11.pdf (Дата обращения 26.06.2016).
2. Фаргиева З. С., Аушева М. М., Падиева М. Ю., Даурбекова А. М. Использование электронных учебников в процессе обучения учащихся младших классов. // Наука, образование и культура. № 4 (7), 2016. С.40-42. [Электронный ресурс]:URL: http://scientificarticle.ru/images/PDF/2016/7/NOK-4-7.pdf (Дата обращения 27.06.2016).

Ижболдина Г. Т. Формирование познавательной активности младших школьников // Наука, образование и культура - №6 (9), 2016 {см. журнал}. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Ижболдина Гульнар Темиртасовна / Ihboldina Gulnar Temirtasovna - учитель начальных классов, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение, Нижнебаскунчакская средняя общеобразовательная школа муниципального образования, Ахтубинский район имени К. К. Искалиева, пос. Нижний Баскунчак, Ахтубинский район, Астраханская область

Аннотация: в статье рассматриваются вопросы формирования и развития познавательной активности учащихся. Ведь именно познавательная активность является одним из мотивов учебной деятельности.

Ключевые слова: познавательный интерес, познавательная активность.

Литература

1. Бородина В. А. Активизация интеллектуально-информационной деятельности младшего школьника. Начальная школа. 1997 г. № 11, стр. 104.
2. Кайдаш Е. Г. Развитие познавательных интересов младших школьников. Начальная школа. 1991 г. № 7, стр. 80.
3. Канакина В. П. Сказка как одно из средств активизации деятельности учащихся в процессе обучения родному языку. Начальная школа. 1991 г. № 7. стр. 80.

Ставрати А. Д. Правосознание общества и правовой обычай как его проводник в Гражданском праве // Наука, образование и культура - №6 (9), 2016 {см. журнал}. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Ставрати Анатолий Дмитриевич / Stavtaty Anatoliy Dmitrievich – аспирант, юридический факультет, Московский финансово-промышленный университет «Синергия», г. Москва

Аннотация: в статьеанализируется правосознание как явление, оказывающее непосредственное влияние на Право, и рассматривается Обычай, описанный в статье 5 Гражданского кодекса РФ, как один из основных проводников правосознания в Гражданском праве Российской Федерации.

Ключевые слова: Правосознание, Право, Гражданское право, Обычай.

Литература

1. Гражданский кодекс Российской федерации от 3011.1994 N 51-ФЗ (ред. от 23.05.2016).
2. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 23.06.2015 N 25 «О применении судами некоторых положений раздела I части первой Гражданского кодекса Российской Федерации».
3. Программа информационной поддержки Российской науки и образования: «КонсультантПлюс: Высшая школа». Юридическая пресса: Абдигалиев А. У. «Деформация правовой культуры: понятие, последствия, пути преодоления».
4. Ильин И. А. О. сущности правосознания, М., 2003 г.
5. Алексеев С. С. Государство и право, М., 2004 г.
6. Теория страны и права. Курс лекций под ред. Н. И. Матузова.

Позднышев М. А., Косилова Д. А. Основания освобождения от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием // Наука, образование и культура - №6 (9), 2016 {см. журнал}. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Позднышев Михаил Андреевич / Pozdnyshev Mihail Andreevich – студент;

Косилова Дарья Алексеевна / Kosilova Darya Alekseevna - студент, кафедра уголовно-правовых дисциплин, юридический факультет, Уральский институт управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы, г. Екатеринбург

Аннотация: в статье анализируются основания освобождения от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием. Авторы статьи раскрывают порядок применения норм указанного института по уголовно-процессуальному праву Российской Федерации.

Ключевые слова: уголовная ответственность, основания освобождения от уголовной ответственности, деятельное раскаяние, явка с повинной.

Литература

1. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ ст. 15, 33, 75, 76, 78, 84, 90, 106-109, 118, 123, 133 13 июня 1996 года № 63-ФЗ // (в ред. от 21.10.2013 № 270-ФЗ) // Собрание законодательства РФ, 17.06.1996. № 25. ст. 2954.
2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 года № 174-ФЗ ст. 14, 28, 42, 140-142 (в ред. от 21.10.2013 № 272-ФЗ) // Собрание законодательства РФ, 24.12.2001. № 52 (ч. I), ст. 4921.