Аболиньш В.К., Цветков Г.С.

Аболиньш Виестурс Карлович - аналитик, пенсионер;

Цветков Георгий Семёнович - доктор философии, председатель

правления,

совместное предприятие «Динар»,

г. Рига, Латвия   

Аннотация: у Запада, похоже, иссякает модернизационный потенциал. Страны Балтии стали полноправной частью ЕС, а также деиндустриализация, депопуляция, низкий уровень жизни и т.д. Более того, ЕС начинает сворачивать сотрудничество по всем более-менее значимым международным программам. Это, прежде всего, актуальные для Балтии энергетические (Висагинская АЭС, терминал СПГ в Клайпеде) и транспортно-логистические (железная дорога Рейл Балтика) проекты. Интеграция с Западом перестаёт быть залогом модернизации и пора искать другие пути. Как и для всего нашего европейского общества, нам всем предстоит искать «системный баланс справедливости, свободы и эффективности в условиях глобального кризиса идеологии либерализма».

Ключевые слова: распад СССР, история современной Латвии и России, неолиберализм, национал-социализм, «русский мир», этногенез и этносы, химеры и химерные конструкции, кризис идентичности и модернизации, системный анализ истории.

Список литературы

1. Аболиньш Виестур. Россия Латвией шагнула в Европу? Исповедь социалиста-демократа // Социалист & демократ Латвии. Вып. 1. Социализация и ЖКХ. Рига, 2016. С. 44-52: e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
2. Цветков Г.С., Рожнов В.О. Институт совместной собственности. Земельная реформа в Латвии и обслуживание жилых многоквартирных домов // Наука, образование и культура. № 8 (23), 2017. С. 35–44.[Электронный ресурс]. Режим доступа: http://scientificarticle.ru / (дата обращения: 27.04.2018).
3. Цветков Г.С. Марксизм и некоторые аспекты истории современного общества // Наука, образование и культура. № 7 (22), 2017. С. 18–25. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://scientificarticle.ru/ (дата обращения: 27.04.2018).
4. Ценпфенниг Барбара (Zehnpfennig Barbara). Spurensuche in Hitlers Buch “Mein Kampf”: Anleitung zur Welteroberung (Поиск следов в книге Гитлера «Моя борьба»: пособие по завоеванию мира). Passau [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.amazon.de/Hitlers-Mein-Kampf-Eine-Interpretat/ (дата обращения: 27.04.2018).
5. Цветков Г.С. «Самоликвидация Германии» в книге Т. Саррацина и эхо Нюрнберга // Наука, образование и культура. № 8 (23), 2017. С. 78–86. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://scientificarticle.ru / (дата обращения: 27.04.2018).
6. Гумилёв Л. Н. Этногенез и биосфера Земли. Соч. в 15 т. Т. 3. Минск, 1997. 640 с.
7. Виноградов Павел. Русская болезнь украинства // Секретные материалы ХХ века. Межд. газета. № 8 (472). Апрель, 2017. С. 2-3: e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
8. Тесля Андрей, Неменский Олег. Он был русским или украинцем? // Литературная газета. № 19 (6597). С. 13: [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.lgz.ru / (дата обращения: 27.04.2018).
9. Чеснокова Татьяна. Что оставит нам Путин: 4 сценария для России. Москва. Алгоритм, 2017. 224 с.: home page: www.tverpk.ru , e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
10. Неменский Олег. Уходящий Запад // Литературная газета. № 1-2 (6627). 17.01.-23.01.2018. С. 2: [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.lgz.ru / (дата обращения: 27.04.2018).
11. Самофалова Ольга. Десять разорённых гигантов украинской промышленности // [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://vz.ru/economy/2018/2/19/908151.html / (дата обращения: 27.04.2018).
12. Выступление депутата Европарламента от Латвии Андрея Мамыкина на конференции «Общество. Человек. Безопасность–2016». Рига. 22-28 апреля, 2016.: [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.facebook.com/ngbaltija/ (дата обращения: 27.04.2018).
13. Картунова Л.С. Изменения климата, причины и последствия // Наука, образование и культура. № 1 (25), 2018. С. 101–110. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://scientificarticle.ru / (дата обращения: 27.04.2018).

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Аболиньш В.К., Цветков Г.С. РОССИЯ ЛАТВИЕЙ ШАГНУЛА В ЕВРОПУ? ПРИЗНАНИЯ СОЦИАЛИСТОВ // Наука, образование и культура - №3 (27), 2018 {см. журнал}

Федорова Т.С.

Федорова Татьяна Сергеевна – магистрант, Педагогический институт Северо-Восточный федеральный университет, г. Якутск

Аннотация: любая дошкольная образовательная организация в конкретный промежуток времени своего существования стремится, с одной стороны, к сохранению стабильности и оптимальному функционированию, а с другой стороны – к развитию и изменениям. Достижение стабильности через развитие и развитие на основе стабильности – идеальная модель жизнедеятельности образовательной организации, реализация которой на практике всегда сталкивается с внешними и внутренними вызовами и рисками.

Не случайно в теории и практике управления образовательными системами отражается стремление во взаимосвязи управлять функционированием и развитием, стабильностью и изменениями, текущими операциями и проектами. Управление изменениями в дошкольной образовательной организации осуществляется на основе различных подходов, т.е. принципиальных установок, совокупности определённых способов, приёмов, средств воздействий управляющей системы на управляемую.

Ключевые слова: методология, дошкольная образовательная организация, инновационный проект, проектно-целевое управление, проектный подход.

Список литературы

1. Об образовании в Российской Федерации. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ. [Электронный ресурс] // Министерство образования и науки Российской Федерации. Режим доступа: минобрнауки.рф/документы/2974/ (дата обращения: 26.03.2018).
2. Белоусова Н.В. Проектная технология как средство реализации новшеств в процессе инновационного развития образовательного учреждения среды: Дис. канд. пед. наук. М, 2009. 185 с.
3. Маргупова З.М. Методология проектного управления инновационным развитием металлургического комплекса: Автореф. дис. докт. экон. наук. Волгоград, 2010. 165 с.
4. Новиков А.М., Новиков Д.А. Методология. М.: СИНТЕГ, 2007. 668 с.
5. Новиков Д.А. Теория управления образовательными системами. М.: Народное образование, 2009. 452 с.
6. Управление школой: теоретические основы и методы: Учебное пособие / Под ред. В.С. Лазарева. М.: Центр социальных и экономических исследований, 1997. 336 с.
7. Юсупов, В.З., Богданов А.И. Принятие управленческих решений в образовательном проекте: учебное пособие для слушателей системы дополнительного профессионального педагогического образования. М.: ИПИ РАО, 2003. 112 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Федорова Т.С. ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД В УПРАВЛЕНИИ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ // Наука, образование и культура - №2 (26), 2018 {см. журнал}

Каланов А.Д., Атбасарова Б.А.

Каланов Аслиддин Джураевич - художник, член Творческого объединения,

Творческое объединение Академии Художеств Узбекистана,

доцент,

кафедра книжной графики и миниатюры,

Национальный институт художеств и дизайна им. Камолиддина Бехзода;

Атбасарова Барно Абдумажитовна – старший преподаватель,

 центр по повышению квалификации педагогических кадров при Ташкентской Медицинской академии,

г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье освещена тема воспроизводства «самаркандской бумаги» ручного литья. Книги, изготовленные мастерами древнего Самарканда, в настоящее время хранятся в крупнейших музеях мира, современный мастер из Самарканда З. Мухтаров восстановил забытые старинные технологии по производству «самаркандской бумаги». С недавних пор продукция, производимая его мастерской, заинтересовала многих местных и зарубежных специалистов.

Ключевые слова: бумага, изготовитель бумаги, каллиграф, художник, мастер росписи и орнаментов, переплётчик, мельница, тутовое дерево, миниатюра.

Список литературы

1. Маллаев Н.М. «Узбек адабиёти тарихи» (История Узбекской литературы). Ташкент. Изд. Укитувчи, 1976. 664 стр.
2. “Бабур-намэ” Баку. Изд. Нагыл Еви, 2011. 272 стр.
3. Останов О. Самарқанд қоғози. [Электронный ресурс]: Культурный наследия узбекистана. Режим доступа: https://meros.uz/uzc/object/samarqand-qogozi/ (дата обращения: 22.03.2018).

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Каланов А.Д., Атбасарова Б.А. ВОЗРОЖДЕНИЕ ЗАБЫТЫХ ТЕХНОЛОГИЙ // Наука, образование и культура - №2 (26), 2018 {см. журнал}

Йулдашева С.М., Хусенова Г.К.

Йулдашева Саодат Манофовна– кандидат педагогических наук, доцент;

Хусенова Гулрух Камиловна – соискатель,

 кафедра педагогики и психологии,

Узбекский государственный университет мировых языков,

 г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье анализируются понятие «предпринимательская компетентность» и его определения в научной литературе. Рассматриваются предпринимательские качества будущего учителя и методы формирования предпринимательской компетенции.

Ключевые слова: предпринимательская компетентность, экономическая компетентность, организаторские качества, творческие качества, коммуникативные качества, управленческие качества.

Список литературы

1. Сулаева Е.П. Формирование предпринимательской компетентности у студентов техникума: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Е.П. Сулаева [Место защиты: Шуйс. гос. пед. ун-т]. Шуя, 2011. 21 с.
2. Чернявский А.А. Формирование предпринимательской компетентности бакалавра-регионоведа: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / А.А. Чернявский / Забайк. гос. ун-т. Чита, 2015. 192 с.
3. Хлопотова Е.В. Формирование экономической компетентности будущего учителя технологии и предпринимательства: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Е.В. Хлопотова. Екатеринбург, 2005. 22 с.
4. 2European Parliament and the Council., 2008. Recommendation of the European Parliament and of the Council of 23 April 2008 on the establishment of the European Qualifications Framework for lifelong learning (2008/C 111/01).
5. Волошина Т.А. Формирование предпринимательских качеств будущего учителя в процессе интерактивного обучения // Молодой ученый, 2010. № 12. Т. 2. С. 100-105. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://moluch.ru/archive/23/2482/ (дата обращения: 29.03.2018).

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Йулдашева С.М., Хусенова Г.К. ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ // Наука, образование и культура - №2 (26), 2018 {см. журнал}