Мирзаева Ш.Т., Зокирова З.Х., Зуппарханова Д.Р.

Мирзаева Шоира Тулкиновна – старший преподаватель;

Зокирова Замира Холматовна – старший преподаватель,

Шайхантахурский медицинский колледж;

Зуппарханова Доно Раимжановна – студент,

факультет лечебного дела (медико-педагогический),

Ташкентский педиатрический медицинский институт, г Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье отмечается, что в соответствии с Государственной программой страны по дальнейшему укреплению репродуктивного здоровья населения, охране здоровья матерей, детей и подростков, в Узбекистане на 2014—2018 годы решаются актуальные задачи по обеспечению широкого и равного доступа к качественным медицинским услугам. Также сообщается, что в Узбекистане за годы независимости значительно снизились показатели материнской и младенческой смертности, укрепилось здоровье населения.

Ключевые слова: служба охраны материнства и детства, здоровое поколения, Государственная программа, качество жизни, профилактика.

Список литературы

1. Постановление Президента республики Узбекистан №1096 от 13 апреля 2009 года «О дополнительных мерах по охране здоровья матери и ребенка, формированию здорового поколения».
2. Постановление Президента республики Узбекистан №2221 от 1 августа 2014 года «О Государственной программе по дальнейшему укреплению репродуктивного здоровья населения, охране здоровья матерей, детей и подростков в Узбекистане на период 2014-2018».
3. Постановление Президента республики Узбекистан №2487 от 9 августа 2016 года о Государственной программе «Год здоровой матери и ребенка».
4. ВОЗ, Европейское региональное бюро. Основная дородовая, перинатальная и постнатальная помощь. Содействие повышению эффективности перинатальной помощи СПЭП, 2002.
5. Мухамедова Н.С., Мамедова Г.Б., Тешабаева М.Х., Юсупова Д.Ю. Приоритетные направления охраны здоровья женщин в Республике Узбекистан // Молодой ученый, 2015. № 2. С. 67-69.
6. Джалилова Г.А., Бакаева Ю.Р., Юсупова Д.Ю., Убайдуллаева Г.А. Охрана здоровья женщин – это залог формирования здорового поколения // European Research № 4 (15) / ХV Международная научно-практическая конференция "European Research: Innovation in Science, Education and Technology, Лондон, Великобритания, 2016.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Мирзаева Ш.Т., Зокирова З.Х., Зуппарханова Д.Р. СЧАСТЬЕ ЖЕНЩИН И ДЕТЕЙ - ПРЕВЫШЕ ВСЕГО // Наука, образование и культура - №4 (19), 2017 {см. журнал}

Шойимова Ш.С., Шойимова Ш.С.

Шойимова Шохиста Санакуловна – кандидат психологических наук, доцент, кафедра иностранных языков, педагогики и психологии, Ташкентский педиатрический медицинский институт;

Шойимова Шоира Санакуловна – старший преподаватель, кафедра языков, Академический лицей при Ташкентском педиатрическом медицинском институте,

г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в данной статье представлены психологические характеристики взаимоотношений между юношами и девушками.

Ключевые слова: гендерные различия, общения, эмпатия, дружба, любовь, юношеская сексуальность, психосексуальные трудности.

Список литературы

1. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для вузов. 5-е изд., испр. и доп. М.: Аспект Пресс, 2004. 365 с.
2. Кон И.С. Психология юношеской дружбы. М.: Знание, 1973. 96 с.
3. Психология подростка. Учебник / Под ред. А.А. Реана. СПб.: прайм-Еврознак, 2003. 480 с.
4. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления личности. М.: Мир, 1994. 320 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Шойимова Ш.С., Шойимова Ш.С. ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ СТИЛЕЙ ОБЩЕНИЯ В МОЛОДЕЖНОЙ СФЕРЕ // Наука, образование и культура - №3 (18), 2017 {см. журнал}

Тимофеева Е.К.

Тимофеева Елена Константиновна – кандидат педагогических наук, старший преподаватель, кафедра иностранных языков и лингводидактики, Санкт-Петербургский государственный университет, г. Санкт-Петербург

Аннотация: в статье исследуются фонетические аспекты обучения китайских студентов английскому языку в России, а также рассматриваются трудности, с которыми сталкиваются восточные студенты при обучении английскому произношению. и предлагаются пути решения фонетических проблем.

Ключевые слова: интерференция, английское произношение, китайские студенты, фоносемантический подход.

Список литературы

1. Cross J. Understanding and Improving Chinese Learners’ Pronunciation of English // Speak Out! Ussue 35, MayC. 16-
2. Бондарко Л.В., Вербицкая Л.А., Гордина М.В. Основы общей фонетики. СПб, 1989. 160 с.
3. Павловская И.Ю. Фоносемантический анализ речи. СПб, 2004. 291 с.
4. Павловская И.Ю., Тимофеева Е.К. Учебное пособие «Курс начального обучения произношению английского языка». Издательство «Гиппократ». СПб., 2009. 128 с.
5. Тимофеева Е.К. Методика обучения английскому произношению студентов - носителей китайского языка: Дисс. … канд. пед. наук. СПб, 2011. 199 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Тимофеева Е.К. ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ПРОИЗНОШЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ТРЕХСТОРОННЕЙ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ // Наука, образование и культура - №3 (18), 2017 {см. журнал			}

Рябцев Д.В.

Рябцев Денис Валерианович – студент-психолог, переводчик в сфере профессиональной коммуникации, кафедра прикладной психологии и психотерапии, Институт повышения квалификации и переподготовки кадров Российский университет дружбы народов, г. Москва

Аннотация: в данной статье рассматриваются особенности взаимодействия воображения и неопределенности. Приводятся теоретические аспекты такого взаимодействия.

Ключевые слова: инсертуализим, наблюдение, человек, неопределенность, воображение.

Список литературы

1. Рябцев Д.В.Инсертуализм. Основные термины и перспективы развития. [Электронный ресурс]. Наука, образование и культура. № 7 (10). 2016. Режим доступа: http://scientificarticle.ru/ (дата обращения: 18.03.2017).
2. Челпанов Е.Воображение//Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона: в 86 т. (82 т. и 4 доп.).СПб., 1890—1907.
3. Cherry Kendra "The Cognitive Costs of Multitasking". [Electronic resource] «about.com»: Cognitive Psychology. URL: https://www.verywell.com/multitasking-2795003/ (date of access: 18.03.2017).
4. Рябцев Д.В.Структура личности и неопределенность в инсертуализме. [Электронный ресурс]. Наука, образование и культура. № 9 (12). 2016. Режим доступа:http://scientificarticle.ru/images/PDF/2016/12/struktura-lichnosti-i-neopredelennost-v-insertualizme.pdf/ (дата обращения: 18.03.2017).
5. Петровский А.В., Беркинблит М.Б. Фантазия и реальность. М.: Политиздат, 1968.
6. Chaslin P.H. «Ментизм». [Электронный ресурс]. Библиотека учебной и научной литературы. Режим доступа: http://sbiblio.com/biblio/content.aspx?dictid=69&wordid=753860/ (дата обращения: 18.03.2017).
7. Юнг К.Г. Синхронистичность: акаузальный связующий принцип. [Электронный ресурс] «Астропсихология». Режим доступа: http://www.oculus.ru/stat.php?id=169/ (дата обращения: 18.03.2017).

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Рябцев Д.В. ИНСЕРТУАЛИЗМ И ВООБРАЖЕНИЕ // Наука, образование и культура - №3 (18), 2017 {см. журнал}