Петраш М. Д., Муртазина И. Р. Тип отношения к болезни в контексте здорового образа жизни у студентов на начальном этапе профессионального развития // Наука, образование и культура - №1 (16), 2017 {см. журнал}. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Петраш Марина Дмитриевна / Petrash Marina Dmitrievna - кандидат психологических наук;

Муртазина Инна Ралифовна / Murtazina Inna Ralifovna - инженер-исследователь, кафедра психологии развития, дифференциальной психологии, Санкт-Петербургский государственный университет, г. Санкт-Петербург

Аннотация: в статье представлены данные исследования параметров самосохранительного поведения и здорового образа жизни у студентов медицинского профиля в связи с типом отношения к болезни. Выявлена специфика самосохранительной направленности, изучены особенности профессионального развития на этапе начала профессионального развития, рассмотрены факторы здорового образа жизни и тип отношения к болезни у молодых людей. Обнаружена специфика проявления типа отношения к болезни в зависимости от уровня самосохранительной направленности.

Ключевые слова: тип отношения к болезни, самосохранительное поведение, здоровый образ жизни, студенты.

Литература

1. Амосов Н. М. Раздумья о здоровье. 3-е изд., доп., перераб. М.: Физкультура и спорт, 1987. 64 с.
2. Антонов А. И. Микросоциология семьи. М., 1998. 360 с.
3. Дудченко З.Ф. Проблема понимания здорового образа жизни // Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы, №1 (06). С. 52-55.
4. Лисицын Ю. П. Здоровье человека – социальная ценность. М.: Мысль, 1989. 175 с.
5. Медков В. М. Демография: Учебник. М., 2004. 448 с.
6. Петраш М. Д. Психологическое содержание и факторы возникновения кризисов профессионального развития на этапе начала профессиональной деятельности / М. Д. Петраш // Экспериментальная психология, 2011. Том 4. № 4. С. 88–100.
7. Психологическая диагностика отношения к болезни: пособие для врачей / Л. И. Вассерман, А. Я. Вукс, Б. В. Иовлев, Э. Б. Карпова. СПб.: Санкт-Петербургский научно-исследовательский психоневрологический институт им. В. М. Бехтерева, 2005. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.medpsy.ru/library/library122.pdf./ (дата обращения 11.01.2017).
8. Ревякин Е.С. Самосохранительное поведение: понятие и сущность // Вестник Ивановского государственного энергетического университета, 2006. № 1. С. 79-82.

Морозова М. Н. НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ИСТОРИИ АНГЛИЙСКОЙ МЕТРИКИ// Наука, образование и культура - №1 (16), 2017 {см. журнал}. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Морозова Мария Никитична / Morozova Maria Nikitichna - кандидат филологических наук, доцент, кафедра английского языка экономики и права, Санкт-Петербургский государственный университет, г. Санкт-Петербург

Аннотация: помимо многочисленных названий того периода, который мы привыкли называть эпохой Реставрации, существует ещё одно - век Джона Драйдена, век человека, чьи работы по поэтике и литературной критике легли в основу английского литературоведения, а творчество пользовалось большой популярностью в течение 150 лет после его смерти. Статья посвящена так называемому «героическому двустишию» - рифмованному ямбическому пентаметру, который при использовании аллитерации и ассонансов позволял достичь вполне определенного эффекта - легкости для восприятия, четкости ритма и риторичности.

Ключевые слова: литературная полемика, эстетика, английская стихотворная речь, литературная теория XVII века, героическое двустишие.

Литература

1. Пастернак Б. Антология английской поэзии (Отзыв). // Пастернак Б. Собр. Соч.: В5 т. Т. 4. Под ред. А. А. Вознесенский. М., 1991.
2. Виппер Ю. Б. Творческие судьбы и история. (О западноевропейских литературах XVI - первой половины XIX века). М., 1990.
3. JohnDryden.AnEssayDramaticPoesy // J.Dryden. DramaticEssays, EverymanLibrary. London, 1921.
4. The Works of John Dryden // Ed. by W. Scott. In 18 vols, Edinburgh, 1882-1893.

Аврахова Ю. В. МЕТОДИКА АНАЛИЗА АКТИВНЫХ ОПЕРАЦИЙ КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА // Наука, образование и культура - №1 (16), 2017 {см. журнал}. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Аврахова Юлия Вадимовна / Avrakhova Yuliya Vadimovna - магистрант, направление: банки, финансы, инвестиции, кафедра государственных финансов и банковского дела, Институт экономики и управления (структурное подразделение), Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Крымский федеральный университет им. В. И. Вернадского, г. Симферополь

Аннотация: коммерческие банки производят активные и пассивные операции. В случае если приток ресурсов замедляется, банк непременно должен пересмотреть и переоценить свою политику в части активных операций, отказаться от выгодных предложений, погасить часть выданных кредитов, продать ценные бумаги. Таким образом, необходимость соблюдения требуемого оптимального распределения рисков и соблюдение уровня ликвидности заставляет банки размещать некоторые из своих активов во вложения, не приносящие доход или приносящие незначительный доход. Эти вложения способствуют положительному развитию банка, усилению его позиции на финансовых рынках, создают благоприятные условия для проведения иных активных операций – создающих работающие активы.

Ключевые слова: коммерческие банки, управление активами, кредитные операции, активные операции, методика анализа активных операций.

Литература

1. Об оценке экономического банка: указание РФ от .04.2008 . № 2005-У // «Консультант+».
2. Букато В. . Банки и операции в / Под ред. . X. Лапидуса. .: Финансы и , 2014. 467 с.
3. Муравьева Н. ., Хачатурова О. . Проблемы кредитования условиях экономической современного периода // современной науки образования, 2015. № -137.
4. Тавасиев . М. Банковское : управление кредитной . М.: Издательско- корпорация «Дашков К0», 2010. с.

Михайлова А. С. Особенности метода и методики историко-фунКционального метода в литературоведении // Наука, образование и культура - №1 (16), 2017 {см. журнал}. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Михайлова Анастасия Сергеевна / Mikhaylova Anastasiya Sergeevna – магистрант, Направление: филологическое обеспечение профессиональных коммуникаций, кафедра русской литературы, Башкирский государственный педагогический университет им. Акмуллы, г. Уфа

Аннотация: в статье анализируются особенности метода и методики историко-функционального метода в литературоведении. Данный метод ориентирован на исследовании восприятия художественных произведений определенных исторических эпох читателями разного социального, профессионального статуса и возраста. Согласно историко-функциональному методу, восприятие художественной литературы формируется направленным действием художественной системы. Изучение и обобщение читательского опыта определенных исторических эпох позволяет проследить взаимовлияние национальных литератур, восприятие отдельных литературных форм и жанров, изменение читательских симпатий и вкусов на определенном историческом этапе развития литературы.

Ключевые слова: историко-функциональный и системно-функциональный подходы, литературные явления, художественные произведения, теория литературы, читатель, источник.

Литература

1. Бахтин М. М. Проблемы поэтики Достоевского. М.: Советский писатель, 2013. 364 с.
2. Лансон Г. Метод в истории литературы / Пер. и послесл. М. Гершензона. М.: Товарищество Мир, 1911. 428 с.
3. Лихачев Д. С. Древнеславянские литературы как система // VI Международный съезд славистов. Прага, 2015. С. 3-10.