Бледных Н.В., Бурнес Л.А.

Бледных Нина Викторовна - старший преподаватель;

Бурнес Любовь Анатольевна - старший преподаватель,

кафедра физического воспитания и спорта,

Национальный институт им. Мирзо Улугбека,

г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: проанализированы основные направления и средства, используемые в современной системе высшего образования, указывается на внедрение в практику обучения инновационных технологий. В этих условиях формированию здорового образа жизни могут способствовать новые оздоровительные формы и методы физической активности студенческой молодежи на занятиях по физической культуре в вузе.

Ключевые слова: здоровье, молодежь, здоровый образ жизни, инновационные оздоровительные технологии, физическая культура.

Список литературы

• Бальсевич В.К. Основные положения концепции интенсивного инновационного преобразования национальной системы физкультурно-спортивного воспитания детей, подростков и молодежи России // Теория и практика физической культуры, 2002. № 3. С. 2-4.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Бледных Н.В., Бурнес Л.А. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ // Наука, образование и культура - № 8(52), 2020 {см. журнал}

Хантураев Б.А.

Хантураев Бобур Азимович - младший научный сотрудник,

кафедра интеграции науки и образования,

Научно-исследовательский центр

Научные основы и проблемы развития экономики Узбекистана,

Ташкентский государственный экономический университет,

г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: данная статья является исследовательской работой автора о мировых тенденциях в цифровом образовании, в которой рассматривается процесс использования цифровых платформ и новых технологий в образовательном процессе. К ним относятся статистика о мировом рынке цифровых аудиторий, глобальном рынке электронного обучения и дистанционном образовании.

Ключевые слова: образование, цифровое образование, технологии, цифровая платформа, интернет, онлайн-образование, онлайн-курсы.

Список литературы

• [Электронный ресурс]. Режим доступа: undefined (дата обращения: 10.08.2020).
• [Электронный ресурс]. Режим доступа: undefined@patrickbrothers/ten-charts-that-explain-the-global-education-technology-market-6809fa68484c/ (дата обращения: 10.08.2020).
• [Электронный ресурс]. Режим доступа: undefined (дата обращения: 10.08.2020).
• [Электронный ресурс]. Режим доступа: undefined (дата обращения: 10.08.2020).
• Keegan Lewis and Jameson Murphy. “79 Staggering Online Learning Statistics.” SkillScouter. 4 Oct., 2019, skillscouter.com/online-learning-statistics/ (дата обращения: 10.08.2020).
• Louie Andre. “72 Essential LMS ELearning Statistics 2020 Market Share Data Analysis.” Finances Online, 27 Mar., 2020, financesonline.com/25-essential-learning-management-system-e-learning-statistics-analysis-of-trends-data-and-market-share/ (дата обращения: 10.08.2020).
• McCue T.J. “E Learning Climbing To $325 Billion By 2025 UF Canvas Absorb Schoology Moodle.” Forbes. Forbes Magazine. 14 May, 2019. www.forbes.com/sites/tjmccue/2018/07/31/e-learning-climbing-to-325-billion-by-2025-uf-canvas-absorb-schoology-moodle/#26126b53b395/ (дата обращения: 10.08.2020).
• [Электронный ресурс]. Режим доступа: undefined (дата обращения: 10.08.2020).
• Адылова З.Д. Создание форсайт центров при ведущих образовательных учреждениях и их роль в социально-экономическом развитии стран // Мамлакат иқтисодий хавфсизлигини таъминлашнинг устувор йўналишлари, 2019. С. 3-3.
• Адылова З.Д. Тенденции развития интеграции науки и образования: зарубежный и отечественный опыт // Вестник ТИСБИ, 2019. № 1. С. 57-69.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Хантураев Б.А. ГЛОБАЛЬНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Наука, образование и культура - № 7(51), 2020 {см. журнал}

Baltabaeva R.B., Kamalov M.N., Tajimuratov I.S.

Baltabaeva Rano Bekbaulievna - Assistant Teacher,

DEPARTMENT OF APPLIED MATHEMATICS;

Kamalov Muratbay Nizamatdinovich - Assistant Teacher;

Tajimuratov Ilyas Sakenovich – Student,

DEPARTMENT OF CONSTRUCTION OF BUILDINGS AND STRUCTURES,

KARAKALPAK STATE UNIVERSITY,

NUKUS, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article discusses the pedagogical aspects of the issue of development and implementation of a model of continuity in the teaching of Computer Science and information technology with a view to forming a unity in the system of the «school-higher educational institution», which contributes to the formation of a high-level information and communication competence of students.

Keywords: school, higher educational institution, PISA (international Student Assessment Program), Information Technology, innovative methods of teaching, model, integration, differentiation, coordination.

References

1. The concept of development of the system of public education of the Republic of Uzbekistan till 2030 - Decree of the President of the Republic of Uzbekistan dated April 29, 2019. PF-5712.
2. To approve the Concept of development of higher education of the Republic of Uzbekistan till 2030 - Presidential Decree. 8 October, 2019.
3. 5 Important Initiatives to Raise Spirituality and Youth in Their Free Time. [Electronic Resource]. URL: https://guldu.uz/en/yangilik/513-q-5-h.html/ (date of access: 03.02.2020).
4. Borisenko I.A. From the experience of teaching computer science in primary school / Materials of the scientific and practical conference. Rubtsovsk: RIO, 2004. SL18-120.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Baltabaeva R.B., Kamalov M.N., Tajimuratov I.S. IMPROVEMENT OF CONTINUITY MODEL OF TEACHING INFORMATICS AND INFORMATION TECHNOLOGY SUBJECTS IN “SCHOOL-HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTION” SYSTEM // Наука, образование и культура - № 1(45), 2020 {см. журнал}

Максименко В.В.

Максименко Виктория Владимировна – студент,

кафедра педагогики, факультет психологии,

Белгородский государственный национальный исследовательский институт, г. Белгород

Аннотация: в статье анализируется становление и развитие системы образования в Российской империи в ХIХ - нач. ХХ вв. Также выявляется влияние данного периода на современную управленческую систему.

Ключевые слова: система, управление, образование, становление.

Список литературы

1. Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. М.: Издательский центр "Академия", 2002. 576 с.
2. Пикельная В.С. Теоретические основы управления: (Школовед. аспект). М.: Высш. шк, 1990.
3. Ушинский К.Д. Педагогическая антропология: Две главы / К.Д. Ушинский // Народное образование, 1999. № 10.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Максименко В.В. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ В РОССИИ В ХIХ - НАЧАЛЕ ХХ В.В. // Наука, образование и культура - № 1(45), 2020 {см. журнал}